JUVENTUDE E CULTURA

A diversidade cultural da sociedade brasileira é de uma magnitude bastante ampla. Há manifestações culturais que promovem a integridade do indivíduo na sociedade e, isto, torna a Cultura uma forma de envolver o indivíduo no aspecto social que participa. Gertz, um estudioso do tema sobre culturas conceituou assim: “o homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu, assumo a cultura como sendo essas teias e a sua análise: portanto, não como uma ciência experimental em busca de leis, mas como uma ciência interpretativa, à procura do significado?
Dentre as possibilidades do tema cultura devemos ter em mente que podemos fazer políticas públicas que advém do espírito cultural.

IDENTIDADE!!
Num dia frio,chuvoso,numa ladeira enlameada,escorregadia,
na luta,na lida, na ânsia de conhecer-me,indaguei:
"Quem sou eu?"
Alcançando a planície,choroso,triste,alegre,vislumbrei um lago.
Aproximando-me enxerguei-me na água.
Como foi forte aquele momento de identidade!
Eu e a minha forma.
O meu interior analisava o exterior:éramos iguais?
Éramos um e dois?
Que estranho... Ao mesmo tempo em que sentia a identidade,sentia o vazio.
Parecia que tinha o poder de dar e de tirar de mim mesmo o que mais queria.
Fiquei cismando,olhando,procurando.
Sem saber,caminhava,quase me abandonava.
No entanto,quando procurava o descanso, o corpo repousado,
a mente convulsa,o espírito falava,procurava,procurava,
identidade.
Encontrei na jornada homens ricos e pobres,mulheres lindas e feias,
crianças bem vestidas e crianças descalças.
Todos,velhos e jovens,todos, não andavam sem manchar as vestimentas.
A poeira,o vento e as intempéreis penetravam,alongavam e diminuíam a vida.
Sufocado algumas vezes:apoucado,outras,sempre meu interior gritava,gritava,
buscando responder o porquê de tantas coisas, de tantos momentos.
Assim, cruzei campos,riachos,rios,lagoas,mares e oceanos.
Subi e desci montanhas,ouvi vozes.
Falei,cantei,fui culto e inculto.
Não sei,não tenho condições de revelar o quanto,em cada momento, cresci,fiz
formação.
Sei que,na dor e na alegria,na esperança e na desesperança,consegui aprender
que todo o meu ser,para se alcançar, tem que passar pelas diversas etapas do
aprendizado,pois só assim firma sua identidade,sendo,plenamente, o ser que se
busca eternamente.

JUVENTUDE ATIVA

O QUE É :
O Projovem Adolescente é uma das quatro modalidades do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem) que atende exclusivamente a faixa etária de 15 a 17 anos. É um serviço socioeducativo, que integra as ações de Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

OBJETIVOS: Complementar a proteção social básica à família, criando mecanismos para garantir a convivência familiar e comunitária e criar condições para a inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema educacional.

QUEM PODE PARTICIPAR: Projovem Adolescente - Serviço Socioeducativo destina-se aos jovens:

1. pertencentes a famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família (PBF);
   
2. egressos de medida socioeducativa de internação ou em cumprimento de outras medidas socioeducativas em meio aberto, conforme disposto na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA);
3. em cumprimento ou egressos de medida de proteção, conforme disposto na Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990;
   
4. egressos do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI);
5. egressos ou vinculados a programas de combate à violência, ao abuso e à exploração sexual.

Os jovens a que se referem os itens de 2 a 5 devem ser encaminhados ao Projovem Adolescente pelos programas e serviços especializados de assistência social do município ou do Distrito Federal ou pelo gestor de assistência social, quando demandado oficialmente pelo Conselho Tutelar, pela Defensoria Pública, pelo Ministério Público ou pelo Poder Judiciário.

COMO FUNCIONA: Os jovens são organizados em grupos de 15 a 30 integrantes, denominados coletivos, sob a responsabilidade de um orientador social. O serviço poderá ser ofertado no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) ou deverá estar a ele referenciado. O técnico de referência do CRAS é responsável por assessorar o orientador social e por realizar o acompanhamento das famílias dos jovens do Projovem Adolescente por meio do Programa de Atenção Integral à Família (PAIF).

O Projovem Adolescente articula três eixos estruturantes em seu traçado metodológico:

Convivência Social
Participação Cidadã
Mundo do Trabalho

E seis temas transversais relacionados à juventude:

Direitos humanos e socioassistenciais
Trabalho Cultura Meio ambiente
Saúde Esporte e Lazer